Somos fruto daquilo que querem que sejamos....

Enquanto folheava o DN dei de caras com esta notícia_:

"Alerta sobre tratamento para o autismo

por PAULO JULIÃO

Os pais de uma criança de Monção têm em curso uma campanha de angariação de voluntários para brincarem uma hora por semana com o filho, no âmbito de uma terapia para tratar o seu autismo, no entanto especialistas alertam para o perigo desta acção.

"Não é de todo uma metodologia válida, porque cada pessoa vai usar uma estratégia diferente com uma criança que por si só já tem uma dificuldade grande em generalizar acontecimentos. Ao passarem tantas pessoas, em determinada situação, pode não saber como reagir", explicou ao DN Gisela Brás, directora-técnica da AMA.

A Associação de Amigos do Autismo apoia mais de cem famílias na região do Minho e teme pelos "efeitos negativos" que uma terapia "sem qualquer base científica comprovada" e até contestada por especialistas, poderá provocar na criança. "Os pais estão à procura de uma solução para o seu filho, isso ninguém coloca em causa. Mas temos de saber distinguir as coisas. Se houvesse algum efeito positivo essa terapia era aplicada em larga escala, o que não acontece", acrescentou a técnica, que apoia, indirectamente, a família.

Segundo Cristina Meinier, a mãe da criança, já há 27 voluntários inscritos, o que é insuficiente para assegurar as oito horas de brincadeira que a criança deve ter por dia, segundo a terapia que pretendem adoptar.

Marco completa este mês cinco anos e não está integrado em nenhum ambiente educativo. "Temos tido dificuldade em encontrar mais gente, e mesmo alguns dos que se ofereceram faltam bastante", admitiu a mãe. Os pais fizeram formação em França para tratar do filho, a quem estão a aplicar o chamado "método 3 i": intensivo, individual e interactivo."

Depois de ler com atenção fiquei REVOLTADA!

Não pode cada pai decidir que educação quer para o seu filho?

Será que esta Associação, mesmo sendo credível, e tendo especialistas na área a trabalhar conhecem este método?

Portugal (e provavelmente, outros países) é um país onde não se acredita no que não se conhece. É preciso esperar vinte anos e ver 50 crianças recuperadas para se acreditar num método educativo? É preciso ver exemplos de sucesso noutros países para aplicarmos no nosso? A habilidade está, na minha opinião, em sermos pioneiros e não nos limitarmos a copiar os outros. 

O mais grave disto tudo é que além de não se acreditar ou até se desacreditar um projecto inovador se critica, por vezes injustamente, o "vizinho" porque procura soluções não convencionais...

Deixem-nos ousar para progredirmos!

Desde pequenos que tentam fazer de nós seres formatados para um determinado modelo...

Pensem nisto : Os grandes génios mundiais foram considerados malucos quando disseram e fizeram coisas diferentes do que se conhecia. Mas, hoje em dia, são considerados génios...Houve muitos pensadores e cientistas que foram mortos porque eram "mais à frente"!

Porque será que em Portugal a cultura e a arte são tão discriminadas e não se aposta em educação estética nas escolas??? A resposta é simples.

Arte envolve criatividade e ousadia... como é suposto não sermos ousados, porque provavelmente incomodamos alguma gente se formos mais criativos e pensarmos de forma própria não se aposta no desenvolvimento integral de cada ser e não se desenvolvem mentes individuais! PRÉ FORMATAM-NOS para pensarmos o que é socialmente aceitavel! 

POr outro lado, como ligamos muito ao que os outros podem dizer de nós, à chamada "imagem social" temos medo de criar... porque, provavelmente, toda a gente vai achar que somos tolinhos!!!

Combatamos a resignação e o conformismo! Sejamos únicos e apoiemos iniciativas como esta!

Pensem nisto!